บันทึกการเรียนครั้งที่ 11
วันจันทร์ที่ 24 เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

อาจารย์เลี้ยงเด็ก วันนี้วันปิดคอสพร้อมบอกข้อสอบ

ได้นำเสนอที่ไปสัมภาษครูอนุบาลต่างๆ ในบทบาทสมมุติ

ประเมินตัวเอง : มีความตั้งใจในการเรียนบ้าง
ประเมินเพื่อน : เพื่อนส่วนมากมีความตั้งใจเรียนตั้งใจฟัง 
ประเมินผู้สอน : อาจารย์สอนเข้ใจง่าย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10
วันจันทร์ที่ 21 เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

 สัปดาห์นี้เป็นการทำอาหารสำหรับเด็กปฐมวัย 

     เมนูที่จะทำเป็นอาหารมื้อเที่ยง

     -ข้าวผัด (น้ำซุป)

     -วุ้นเม็ดแมงลัก

     -แตงโม

ประเมินตัวเอง : การเรียนครั้งนี้หนูประทับใจมากค่ะ เนื่องจากได้มีส่วนร่วมกับเพื่อนๆ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆหลายคนมีพรสวรรค์ทางด้านการทำอาหาร และทุกคนก็ดูความสุข

ประเมินครูผู้สอน :อาจารย์ทำอาหารเก่งมาก งานที่ผู้หญิงควรจะทำอาจารย์ทำได้ดี น่ารักมากค่ะ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9
วันจันทร์ที่ 3 เมษายน พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

หนูนำเสนอบทความควรให้เด็กนอนช่วงกลางคืนนานเท่าไหร่เกี่ยวกับการดูแลเด็ก

อาจารย์ก็สอนเกี่ยวกับหลักการจัดอาหาร อาหารหลัก 5 หมู่ได้แก่   โปรตีน  คาร์โบไฮเดรต  วิตามิน  เกลือแร่  ไขมัน

หลักการจัดอาหารที่เหมาะสมกับเด็ก

  4 เดือน =นมจากแม่

 5 เดือน = น้ำฟักทอง น้ำแครอต

6 เดือน = ข้าวบดผสมปลาหรือไข่ต้ม

7 เดือน = เพิ่มตับบดหรือน้ำแกงจืด

8-10 เดือน = กินนมแม่และให้อาหารแทนนมแม่ได้ 2 มื้อ

11-1 ปี = ทานอาหารได้ในปริมาณที่เหมาะสม

1-3 ปี = ก๋วยเตี๋ยวแต่ไม่ควรปรุงรสชาติที่เข้มข้น

3-5 ปี = ทานได้เหมือนผู้ใหญ่แต่รสชาติอ่อนๆยังคงรสธรรมชาติ

ประเมินตัวเอง : มีความตั้งใจในการเรียนบ้าง
ประเมินเพื่อน : เพื่อนส่วนมากมีความตั้งใจเรียนตั้งใจฟัง 
ประเมินผู้สอน : อาจารย์ให้นักศึกษาหาข้อมูลเอง อาจารย์สอนเข้ใจง่าย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8
วันจันทร์ที่ 27 มีนาคม พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

เพื่อนนำเสนองาน

 1. พ่อแม่ต้องสำรวจตัวเอง

 2. ฝึกให้ลูกมองโลกในแง่ดี

 3. หมั่นตั้งคำถามบ่อยๆ

 4.สอนให้ควบคุมอารมณ์

 5. ฝึกให้คิดวิเคราะห์

 6. ความุ่งมั่น

เลี้ยงลูกอย่างไรให้สมองทำงานดี
1. กินอาหารดีดื่มน้ำมากนอนหลับเพียงพอ
2. กระตุ้นประสาทสัมผัสผ่านการลงมือทำ
3. เล่านิทานจัดหาหนังสือที่หลากหลายให้กับลูก
4. เล่นสี และทำงานศิลปะ
5. ทำกิจกรรม ดนตรี และการเคลื่อนไหว
6. เล่นกีฬา หรือ ออกกำลังกาย
7. ทำอาหารด้วยกัน
8. ปลูกผักสวนครัว
9. ใช้ชีวิตกับธรรมชาติ
10. เล่นบทบาทสมมติ
11. เล่นพัฒนาทักษะ การคิด
12. ฝึกลูกทำงานบ้านและรับผิดชอบหน้าที่ของตนเอง
13. เปิดโอกาสให้ลูกได้แก้ปัญหาด้วยตนเองบ้าง
14. สอนลูกให้มีจิตสาธารณะ
15. ให้การสนับสนุนสิ่งที่ลูกสนใจ
16. หลีกเลี่ยงการใช้สื่อ Online/Digital เมื่อมีลูกอยู่ข้างๆ
17. หลีกเลี่ยงการทำโทษลูกด้วยการใช้อารมณ์
18. สร้างบรรยากาศในครอบครัวให้สงบสุข
19. พูดคุยถึงอารมณ์และความรู้สึกกัน
20. กอด หอม ชดเชย

ประเมินตัวเอง : มีความตั้งใจในการเรียนบ้าง
ประเมินเพื่อน : เพื่อนส่วนมากมีความตั้งใจเรียนตั้งใจฟัง 
ประเมินผู้สอน : อาจารย์ให้นักศึกษาหาข้อมูลเอง อาจารย์สอนเข้ใจง่าย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7
วันจันทร์ที่ 20 มีนาคม พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

วันนี้มีการสอบ และหลังจากนั้น ก็ฟังเพื่อนๆทุกคนออกมาเล่าประสบการณ์การสังเกตุเด็กแต่ละห้อง

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6
วันจันทร์ที่ 6 มีนาคม พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

นับตั้งแต่คลอดจากครรภ์มารดาไปจนถึง 2 ปี เป็นวัยที่สำคัญที่สุดในการวางรากฐากสำคัญต่างๆของชีวิตในทุกๆด้าน เป็นวัยที่การเปลี่ยนแปลงมากที่สุด บิดามารดาผู้เลี้ยงจึงควรใช้เวลานี้ในการส่งเสริมให้มีคุณภาพยิ่งขึ้น โดยการตอบสนองความต้องการความจำเป็นต่างๆ เพื่อทารกมีพัฒนาการที่ดีทั้ง 4 ด้าน

วิธีการอบรมเลี้ยงดูเด็กจัดได้  4  วิธี

วิธีที่1 การอบรมเลี้ยงดูแบบความรักความอบอุ่นแบบประชาธิปไตย

วิธีที่2การอบรมเลี้ยงดูเด็กแบบคาดหวังเอากับเด็ก

วิธีที่3การอบรมเลี้ยงดูเด็กแบบปล่อยปละละเลย

วิธีที่4การอบรมเลี้ยงดูเด็กแบบรักถนอมมากเกินไป

ประเมินตัวเอง : มีความตั้งใจในการเรียนบ้าง
ประเมินเพื่อน : เพื่อนส่วนมากมีความตั้งใจเรียนตั้งใจฟัง 
ประเมินผู้สอน : อาจารย์ให้นักศึกษาหาข้อมูลเอง อาจารย์สอนเข้ใจง่าย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5
วันจันทร์ที่ 20 กุมพาพันธ์ พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

เพื่อนๆนำเสนอบทความ

ต่อมาอาจารย์ให้แบ่งกลุ่ม และมีการนำเสนอ ธรรมชาติของเด็ก ทั้ง 4 ด้านด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ ด้านสังคม ด้านสติปัญญา 

ประเมินตัวเอง : ตั้งใจทำงานและต้งใจเรียน
ประเมินเพื่อน : เพื่อนมีความตั้งใจ การนำเสนอดี
ประเมินผู้สอน : อาจารย์สอนแบบการบูรณาการ ทำให้ทุกคนมีส่วนร่วม 

บันทึกการเรียนครั้งที่ 4
วันจันทร์ที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

นำเสนองานของแต่ละกลุ่ม  และตอบคำถาม  วันนี้กลุ่มของเรานำเสนอเรื่อง ทฤษฎีวุฒิภาวะชองกีเซล  เป็นทฤษฎีที่มีเนื่อหาแจะจงไปที่ตัวเด็กโดยตรง เกี่ยวกับพัฒนาการทางด้านพฤติกรรมหรือ วงจรพฤติกรรม (cycles  of  behavior)

ความรู้ที่ได้รับจากวันนี้ คือ นักทฤษฎีแต่ละคนให้ความหมายและคำนิยาม การมองเด็ก คนละมุมมอง แต่ที่มีความคล้ายกันคือ มุ่งให้เด็กมีพัฒนาการตามวัยของเด็กและมีการเจริญเติบโตตามวัย

ประเมินตัวเอง : มีความตั้งใจในการเรียน
ประเมินเพื่อน : เพื่อนส่วนมากมีความตั้งใจเรียนตั้งใจฟัง 
ประเมินผู้สอน : อาจารย์ให้นักศึกษาหาข้อมูลเอง อาจารย์สอนดี

บันทึกการเรียนครั้งที่ 3
วันจันทร์ที่ 30 มกราคม พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

 - ทฤษฎีพัฒนาการด้านจิตวิเคราะห์ของฟรอยด์

- ทฤษฎีพัฒนาการด้านจิตสังคมของอีริคสัน

- ทฤษฎีวุฒิภาวะของกีเซล 

- ทฤษฎีพัฒนาการด้านการรู้คิดของเพียเจท์

- ทฤษฎีพัฒนาการทางจริยธรรมของโคลเบิร์ก

- ทฤษฎีพัฒนาการทางความคิดความเข้าใจของบรุนเนอร์

 เพื่อนที่ตั้งใจเรียน

เรียนเสร็จ อ.บาส ให้จับกลุ่มกัน 6 คน เพื่อทำงานกลุ่มเรื่องทฤษฎีพัฒนาการของเด็กปฐมวัยในแต่ละของนักทฤษฎี ให้นำเสนอเป็นพาวเวอร์พ้อยในอาทิตย์หน้า

และให้ดูคลิปพัฒนาการของเด็กปฐมวัย ตั้งแต่แรกเกิดถึง 6 ปี และให้ไปสรุปพัฒนาการของเด็กในแต่ละใบใส่กระดาษรายงาน

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

      ให้ความสนใจ ตั้งใจดูคลิปพัฒนาการเพราะต้องนำไปสรุป

ประเมินเพื่อน

     เพื่อนๆตั้งใจเรียนได้สนุกสนานร่วมกัน ช่วยเหลือกันด้วยมิตรภาพที่ดี

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์น่ารักเป็นกันเอง ตั้งใจสอน

บันทึกการเรียนครั้งที่ 2
วันจันทร์ที่ 23 มกราคม พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.

ความรู้ที่ได้รับ

วันนี้เรียนเรื่อง ทฤษฎีพัฒนาการกับเด็กปฐมวัย

- ความหมายของเด็กปฐมวัย
- ความสำคัญของเด็กปฐมวัย
- ธรรมชาติของเด็กปฐมวัย
-ปัจจัยที่มีผงต่อพัฒนาการเด็กปฐมวัย เป็นต้น

จากนั้นก็ให้ดูการผ่าคลอดของเด็กทารก ว่าขั้นตอนเป็นอย่างไร

อาจารย์สอนถึงปัจจัยที่มีผลต่อพัฒนาการเด็กปฐมวัย

ตั้งใจเรียนที่อาจารย์สอน

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

     ให้ความสนใจในสิ่งที่อาจารย์พูด อาจารย์แนะนำและปฏิบัติตาม เล่นโทรศัพท์

ประเมินเพื่อน

     เพืื่อนๆสนุกสนานทุกคนให้ความร่วมมือและสนใจในสิ่งที่อาจารย์พูด 

ประเมินอาจารย์

     อาจารย์น่ารักเป็นกันเองกับนักศึกษาในชั้นทุกคน  

บันทึกการเรียนครั้งที่ 1
วันจันทร์ที่ 16 มกราคม พ.ศ.2560 เวลา 11.30 - 14.30 น.
้

ความรู้ที่ได้รับ

คาบแรกยังไม่มีอะไรอาจารย์ใบปั้มเข้าเรียนและแจกเอกสารจุดประสงค์ของวิชาแต่ละสัปดาห์และท้ายคาบให้นักศึกษาถามคำถามคนละ 1 คำถามแล้วก็หมดคาบ

เพื่อนๆตั้งใจเรียน

อาจารย์พูดถึงเอกสารที่แจกให้ว่าคาบไหนต้องการอะไรและการบ้านเป็นยังไง

อาจารย์เข้ากล้อง  :) 

การประเมิน

ประเมินตนเอง

มีความตั้งใจฟังเป็นส่วนร่วมของการเรียน

ประเมินพื่อน

เพื่อนความสุขทุกคน ตั้งใจเรียน สนุกสนานร่วมกับอาจารย์ ให้ส่วนร่วมเต็มที่

ประเมินอาจารย์

อาจารย์น่ารัก ใจดี และเป็นกันเองมีความสุขตลอดเวลา

ชื่อนางสาวกิ่งแก้ว  ทนนำ ชื่อเล่น รถเบนซ์

รหัสนักศึกษา 5911201993

สาขา การศึกษาปฐมวัย

มหาวิทยาลัยราชภัฏจันเกษม

สวัสดีค่ะยินดีต้อนรับ ขอบคุณที่เข้ามาอ่านนะคะ